{"id":2664,"date":"2018-08-22T22:34:20","date_gmt":"2018-08-22T22:34:20","guid":{"rendered":"http:\/\/cppe.org.pe\/?p=2664"},"modified":"2024-08-09T12:19:07","modified_gmt":"2024-08-09T17:19:07","slug":"pronunciamiento-sobre-situacion-y-problematica-de-los-maestros-y-sus-instituciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/pronunciamiento-sobre-situacion-y-problematica-de-los-maestros-y-sus-instituciones\/","title":{"rendered":"PRONUNCIAMIENTO SOBRE SITUACI\u00d3N Y PROBLEM\u00c1TICA DE LOS MAESTROS Y SUS INSTITUCIONES."},"content":{"rendered":"<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>PRONUNCIAMIENTO<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Uno de los asuntos que explican los niveles de calidad educativa alcanzados en pa\u00edses como Finlandia, Cuba, Corea y otros, es el merecido reconocimiento social del que son objeto los maestros; incluso reconocimiento econ\u00f3mico. El actual Presidente de la Rep\u00fablica, Ing. Mart\u00edn Vizcarra, ofreci\u00f3 en su primer mensaje un trato preferencial a la educaci\u00f3n y los maestros. Hoy, contradictoriamente, anuncia un incremento remunerativo de 100 soles en marzo de 2019 y otros 100 m\u00e1s, probablemente en noviembre. El Colegio se pronuncia porque el r\u00e9gimen cumpla sus compromisos de incrementar el piso salarial en no menos de 800 soles a partir del 1\u00ba de enero de 2019, para alcanzar el equivalente de una UIT el 2021. Y, por tanto incrementar el presupuesto en no menos del 1% del PBI, para alcanzar no menos del 5%, en el 2019.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ante las declaraciones del Presidente Vizcarra favorable a una intervenci\u00f3n a la Derrama Magisterial, nos pronunciamos que, siendo \u00e9sta una instituci\u00f3n de los maestros, dirigida por maestros, cualquier decisi\u00f3n sobre su institucionalidad debe darse con respeto a su car\u00e1cter privado y aut\u00f3nomo; libr\u00e1ndola de toda intenci\u00f3n de enajenar sus fondos o convertirla en objeto de clientelaje pol\u00edtico desde el Estado. M\u00e1s a\u00fan, habiendo pronunciamientos de connotadas personalidades sobre la eficiencia de su gesti\u00f3n que, de una instituci\u00f3n en quiebra se ha desarrollado a una que, actualmente, posee activos por dos mil trescientos cincuenta millones de soles que pertenecen a los maestros asociados.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Exigimos al Congreso de la Rep\u00fablica la discusi\u00f3n y aprobaci\u00f3n de los Proyectos de Ley que, en uso de las atribuciones constitucionales, en el 2017 el Colegio de Profesores present\u00f3, 1) respecto a la modificaci\u00f3n de la Ley 29944, de RM, sobre el car\u00e1cter punitivo de la evaluaci\u00f3n docente (respeto de la estabilidad laboral del maestro y considerando el derecho de los alumnos a una ense\u00f1anza de calidad), y 2) incorporaci\u00f3n de los maestros jubilados a la ley 29944, de modo que sus pensiones no deben ser menores a las del RIM de un profesor de la primera escala.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En lo que corresponde al enfoque de equidad de g\u00e9nero en el Curr\u00edculo Nacional, el Colegio de Profesores del Per\u00fa reitera su posici\u00f3n de que tal enfoque es necesario, dado que el pensamiento machista paternal imperante plantea un contexto social y cultural de subordinaci\u00f3n de la mujer con su secuela de discriminaci\u00f3n, incluso el feminicidio. Invocamos a los jueces supremos que conocen el caso que resuelvan declarando infundada la demanda por la supresi\u00f3n de dicho enfoque. Tal decisi\u00f3n marcar\u00eda un hito hist\u00f3rico en defensa de los derechos de la mujer.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Lima, 22 de agosto de 2018.<\/p>\n<p><strong>Por la Junta Directiva Nacional.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\u00a0<strong>\u00a0\u00a0\u00a0 GILBERTO R. MEZA AGUIRRE\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 ISABEL G. PORTILLA R\u00cdOS <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Decano Nacional\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Directora Secretaria Nacional <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a0<\/strong><strong>CARLOS A. RIVAS CAYCHO<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Director de Prensa, Eventos y Publicaciones<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em>Descargar<\/em>:\u00a0<a href=\"https:\/\/cppe.net.pe\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/PRONUNCIAMIENTO-SOBRE-AUMENTO-Y-DERRAMA.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">PRONUNCIAMIENTO <\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Ver en Facebook<\/em>:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/CPPeColegioDeProfesoresDelPeru\/photos\/rpp.1374533636138416\/2155916004666838\/?type=3&amp;theater\">https:\/\/www.facebook.com\/CPPeColegioDeProfesoresDelPeru\/<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PRONUNCIAMIENTO Uno de los asuntos que explican los niveles de calidad educativa alcanzados en pa\u00edses como Finlandia, Cuba, Corea y otros, es el merecido reconocimiento social del que son objeto los maestros; incluso reconocimiento econ\u00f3mico. El actual Presidente de la Rep\u00fablica, Ing. 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