{"id":4034,"date":"2021-04-19T10:34:50","date_gmt":"2021-04-19T15:34:50","guid":{"rendered":"https:\/\/cppe.org.pe\/?p=4034"},"modified":"2024-08-13T08:03:29","modified_gmt":"2024-08-13T13:03:29","slug":"colegio-de-profesores-del-peru-pide-suspension-de-clases-presenciales-en-todo-el-pais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/colegio-de-profesores-del-peru-pide-suspension-de-clases-presenciales-en-todo-el-pais\/","title":{"rendered":"Colegio de Profesores del Per\u00fa pide suspensi\u00f3n de clases presenciales en todo el pa\u00eds."},"content":{"rendered":"<h1 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #003366;\"><strong>Colegio de Profesores del Per\u00fa pide suspensi\u00f3n de clases presenciales en todo el pa\u00eds.<\/strong><\/span><\/h1>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #003366;\"><strong>El CPPe considera suspender el retorno presencial a las aulas y dar prioridad a algunas medidas.<\/strong><\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Con el incremento de los fallecidos y contagiados durante las \u00faltimas semanas y\u00a0el pronunciamiento de los gobiernos regionales, el Colegio de Profesores del Per\u00fa ratific\u00f3 su preocupaci\u00f3n y solicita la suspensi\u00f3n de las clases presenciales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El decano del CPPe, Hel\u00ed Oca\u00f1a, mencion\u00f3 que la buena salud y el cuidado de la vida es vital para garantizar la tranquilidad socioemocional de la poblaci\u00f3n antes de emprender cualquier proyecto o tratar de retornar a la presencialidad o semipresencialidad en cualquier espacio del territorio nacional.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cHacemos un llamado a las autoridades del sector educaci\u00f3n a tener en cuenta la grave situaci\u00f3n de salud por el que est\u00e1 pasando las familias del pa\u00eds y los docentes, situaci\u00f3n que no permite el retorno a la presencialidad de los estudiantes\u201d, asegur\u00f3 Hel\u00ed Oca\u00f1a. \u201cde hacerlo, pueden enfrentar situaciones dif\u00edciles para el cual no est\u00e1n preparados los servicios de salud.\u201d, insisti\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A criterio del CPPe, esta decisi\u00f3n no solo expone a los docentes, sino tambi\u00e9n a los nin\u0303os, nin\u0303as y adolescentes y, por ende, a sus familiares directos, pudiendo generarse un contagio masivo, m\u00e1s a\u00fan, conociendo que el plan de vacunaci\u00f3n no ha tomado en cuenta en los maestros en las primeras fases.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, mientras se lleven las clases virtuales el CPPe considera propicio trabajar en las medidas que vienen solicitando desde hace un a\u00f1o.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol>\n<li>Destinar un presupuesto adicional para la entrega de laptops a m\u00e1s de 1.5 millones de alumnos de extrema pobreza y pobreza que no cuentan con herramientas tecnol\u00f3gicas, y promover la educaci\u00f3n y alfabetizaci\u00f3n digital de estudiantes y padres de familia.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li>Garantizar la conectividad (Internet) como derecho p\u00fablico universal para los estudiantes y ejecutar inversiones para la instalaci\u00f3n de sistemas alternativos en las zonas alejadas en alianza con el gobierno regional, municipal y el Ministerio de Transportes y Comunicaciones.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li>Inversi\u00f3n efectiva para garantizar la mejora de los servicios b\u00e1sicos de agua, luz, desag\u00fce y materiales de bioseguridad de las IIEE para el retorno seguro cuando se den las condiciones que orienta la RM N\u00b0 121-2021-MINEDU.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"4\">\n<li>Entrega de textos y cuadernos de trabajo a los estudiantes, empezando por las zonas m\u00e1s vulnerables, en coordinaci\u00f3n multisectorial. Cuidar la vida y sin poner en riesgo la salud ni la educaci\u00f3n de nuestros menores, debe ser la prioridad.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"5\">\n<li>Activar un programa especial de atenci\u00f3n a los docentes con capacitaci\u00f3n, cuidado de su salud integral, dotaci\u00f3n de laptops con subvenci\u00f3n de gastos de internet y telefon\u00eda, evitar la sobrecarga laboral y administrativa, y atenci\u00f3n inmediata en casos de emergencia.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Lima, 19 de abril de 2021<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Pablo Hel\u00ed Oca\u00f1a Alejo<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Decano Nacional<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Director de Prensa, Eventos y Publicaciones.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.cppe.org.pe\"><strong>www.cppe.org.pe<\/strong><\/a><strong>\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Colegio de Profesores del Per\u00fa pide suspensi\u00f3n de clases presenciales en todo el pa\u00eds. &nbsp; \u00a0 El CPPe considera suspender el retorno presencial a las aulas y dar prioridad a algunas medidas. &nbsp; &nbsp; Con el incremento de los fallecidos y contagiados durante las \u00faltimas semanas y\u00a0el pronunciamiento de los gobiernos regionales, el Colegio de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":4035,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[20,21],"tags":[],"class_list":["post-4034","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","category-publicaciones"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4034","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4034"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4034\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5783,"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4034\/revisions\/5783"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4035"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4034"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4034"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4034"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}