El Colegio de Profesores del Per\u00fa, instituci\u00f3n \u00e9tica \u2013 deontol\u00f3gica de los educadores del Per\u00fa, luego de una profunda reflexi\u00f3n y an\u00e1lisis de nuestra realidad, y estando a escasos d\u00edas de celebrar nuestros 201\u00b0 a\u00f1os de independencia nacional, y a un a\u00f1o del gobierno de Castillo, nos dirigimos a la opini\u00f3n p\u00fablica para manifestar lo siguiente:<\/p>\n
Nuestro pa\u00eds se debate en una crisis compleja agravada por circunstancias de orden internacional; esta grave situaci\u00f3n tendr\u00eda mejor contenci\u00f3n, si tuvi\u00e9ramos una clase gobernante con liderazgo, iniciativa propositiva, dialogante y comprometida con los destinos de la patria. Esta situaci\u00f3n de car\u00e1cter hist\u00f3rica, estructural e integral, se va agudizando a vista y paciencia del actual r\u00e9gimen. A un a\u00f1o del gobierno del Sr. Castillo, no vemos decisiones estrat\u00e9gicas que ayuden a cambiar la situaci\u00f3n del pa\u00eds; al contrario, la repartija, el copamiento de cargos, el clientelaje, el acomodo y la corrupci\u00f3n son de nunca acabar. Somos testigo de una mayor crisis pol\u00edtica por designaciones desacertadas de autoridades, que lindan con el acomodo y aprovechamiento; cuando la necesidad es nombrar un gabinete capaz de abrir las puertas a todas las fuerzas sociales, populares y democr\u00e1ticas para construir consensos, para una buena gobernanza e implementaci\u00f3n de cambios que el pueblo espera. \u00a1El pueblo y los trabajadores elegir\u00e1n a sus autoridades!, oferta de la \u00e9poca electoral, result\u00f3 siendo una farsa.<\/p>\n
En medio de esta incertidumbre y desatino en el sector Educaci\u00f3n, el gobierno debe implementar algunas acciones urgentes, entre ellos:<\/p>\n
REFORMA EDUCATIVA:<\/strong> Necesitamos un sistema educativo vinculado al desarrollo nacional y los grandes cambios que vive el mundo y exige la poblaci\u00f3n; por tanto, se requiere una Reforma Educativa de car\u00e1cter democr\u00e1tico, patri\u00f3tico e integral que trascienda a las cuestiones coyunturales, orientada a generar activa conciencia democr\u00e1tica y patri\u00f3tica, ciudadan\u00eda ambiental y digital; modificar la matriz productiva del pa\u00eds en base a la transformaci\u00f3n industrial de nuestras materias primas dejando de ser un pa\u00eds primario-exportador; con enfoque de g\u00e9nero, multicultural, descentralista, tecnol\u00f3gica, cient\u00edfica y humanista, que englobe a todo el sistema educativo, desde la b\u00e1sica a la superior, donde un punto de partida importante a tener en cuenta debe ser el PEN 2036, las pol\u00edticas del Acuerdo Nacional y la necesidad de un Proyecto Nacional de Desarrollo. En ese sentido, es preciso mejorar y fortalecer el rol de la SUNEDU, haciendo que las universidades cumplan su funci\u00f3n principal de formaci\u00f3n, investigaci\u00f3n, innovaci\u00f3n y transformaci\u00f3n.<\/p>\n PRESUPUESTO EDUCATIVO:<\/strong> El gobierno debe cumplir con la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de Estado otorgando el 6 % del PBI para educaci\u00f3n. La propuesta debe estar contenida en el anteproyecto de Ley de Presupuesto 2023 que en los pr\u00f3ximos d\u00edas debe remitir el Poder Ejecutivo al Congreso de la Rep\u00fablica. Invocamos al se\u00f1or presidente, ser coherente con su propuesta electoral de otorgar el 10% del PBI para educaci\u00f3n. Esa decisi\u00f3n permitir\u00e1 mejorar la infraestructura educativa, salarios de los trabajadores activos y cesantes, invertir en la formaci\u00f3n inicial y continua sostenible del docente, cumplir con el pago de la deuda social; dotar a las IIEE de conectividad, herramientas tecnol\u00f3gicas, materiales educativos, alimentaci\u00f3n escolar, talleres, laboratorios, bibliotecas, entre otros condicionantes para una educaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n DERRAMA MAGISTERIAL:<\/strong> El MINEDU, con refrendo del presidente, ha emitido el DS N\u00b0 009- 2022-ED, documento unilateral, autoritario, arbitrario, intervencionista, provocador e ilegal, que emula a gobiernos autoritarios; este hecho, violenta la naturaleza de persona jur\u00eddica de derecho privado, gestionado por dos sindicatos de maestros que lograron convertir una entidad quebrada en 1984, en exitosa y robusta financieramente. Este af\u00e1n de modificar los estatutos, solo abre las puertas a los planes liquidadores del sindicato gobiernista del presidente, que no han cesado en su campa\u00f1a de demolici\u00f3n con mentiras y calumnias, poniendo en riesgo los fondos de m\u00e1s de 250 mil maestros afiliados voluntariamente, desde el 2007. Solicitamos que este desprop\u00f3sito sea anulado pronto por el Congreso de la Rep\u00fablica, o que el mismo Ministerio de Educaci\u00f3n suspenda su aplicaci\u00f3n y se aboque a promover el di\u00e1logo con el Directorio, el SUTEP, el SIDESP y las instancias especializadas, para buscar nuevas formas de desarrollo de la DM, permitiendo la afiliaci\u00f3n de docentes contratados, cesantes y jubilados, que valoran el rol de la Derrama Magisterial. Se\u00f1or presidente y ministro, el odio a una gesti\u00f3n con resultados econ\u00f3micos y financieros exitosos, no los lleve a atentar contra los fondos de los maestros que conf\u00edan en su Entidad Previsional, modelo de gesti\u00f3n del Per\u00fa y Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n LUCHA CONTRA LA CORRUPCI\u00d3N:<\/strong> Exigimos una lucha franca y frontal contra la corrupci\u00f3n. Demandamos acabar con los niveles de tolerancia existente, con estos hechos que degradan el desarrollo social, y contaminan las esferas gubernamentales. El advenimiento del gobierno del presidente Castillo hizo que el pueblo peruano abrigara esperanzas de desterrar la corrupci\u00f3n existente, lo que lamentablemente no ha ocurrido; y muy al contrario personajes cercanamente vinculados al poder, son los actores principales de esta tragedia. Por justicia, \u00e9tica y patriotismo, el presidente Castillo est\u00e1 moralmente obligado no solo a deslindar con la corrupci\u00f3n, sino tambi\u00e9n facilitar la captura de los corruptos fugados, en aras de dar un buen ejemplo a la ciudadan\u00eda, especialmente a los ni\u00f1os y j\u00f3venes del pa\u00eds. La frase \u201cPalabra de maestro\u201d es sin\u00f3nimo de responsabilidad, coherencia, honestidad y modestia, no lo degrade se\u00f1or presidente. Exigimos al Congreso de la Rep\u00fablica, promover una consulta al pueblo para que v\u00eda refer\u00e9ndum se determine la necesidad de una nueva constituci\u00f3n, y de ser aprobada, llamar a elecciones constituyentes, para la elaboraci\u00f3n de una nueva carta magna que permita cerrar este momento de confrontaciones, manejo interesado y usurero del Estado, para tener otra de contenido patri\u00f3tico, democr\u00e1tico, soberana y de regeneraci\u00f3n moral, que promueva el desarrollo nacional integrado.<\/p>\n \u201cPalabra de Maestro\u201d es responsabilidad, coherencia y honestidad, \u00a1Alto a la Corrupci\u00f3n!<\/p>\n \u00a1Docencia es dignidad, modestia y compromiso con la patria!<\/p>\n \u00a1Con unidad y propuestas, trabajemos por una mejor educaci\u00f3n y docencia revalorada!<\/p>\n \u00a1Solidaridad con el SUTEP, respeto a su institucionalidad y atenci\u00f3n a sus demandas! Lima, 22 de julio de 2022<\/p>\n Equipo de prensa y publicaciones<\/p>\n Leoncio Luque Ccota – Director Nacional de Prensa<\/p>\n Pablo Hel\u00ed Oca\u00f1a Alejo –\u00a0Decano Nacional<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A 201 A\u00d1OS DE INDEPENDENCIA Y UN A\u00d1O DEL GOBIERNO DE CASTILLO \u2018Soluciones pasan por el cumplimiento de promesas electorales\u2019 El Colegio de Profesores del Per\u00fa, instituci\u00f3n \u00e9tica \u2013 deontol\u00f3gica de los educadores del Per\u00fa, luego de una profunda reflexi\u00f3n y an\u00e1lisis de nuestra realidad, y estando a escasos d\u00edas de celebrar nuestros 201\u00b0 a\u00f1os […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":4369,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[24,20,21],"tags":[],"class_list":["post-4366","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunicado","category-noticias","category-publicaciones"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4366","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4366"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4366\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5762,"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4366\/revisions\/5762"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4369"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4366"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4366"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4366"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}