{"id":7175,"date":"2026-10-23T18:48:04","date_gmt":"2026-10-23T23:48:04","guid":{"rendered":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/?p=7175"},"modified":"2026-10-23T18:53:34","modified_gmt":"2026-10-23T23:53:34","slug":"pablo-heli-ocana-alejo-decano-nacional-cppe-2026-2029","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/pablo-heli-ocana-alejo-decano-nacional-cppe-2026-2029\/","title":{"rendered":"Pablo Hel\u00ed Oca\u00f1a Alejo asume el Decanato Nacional del CPPe para el per\u00edodo 2026\u20132029"},"content":{"rendered":"

En el marco de la ceremonia de juramentaci\u00f3n de la nueva Junta Directiva Nacional del Colegio de Profesores del Per\u00fa (CPPe), el profesor Pablo Hel\u00ed Oca\u00f1a Alejo asumi\u00f3 el cargo de Decano Nacional para el per\u00edodo 2026\u20132029.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

DISCURSO DE ORDEN DE ASUNCI\u00d3N DE MANDO<\/strong><\/p>\r\n

Gesti\u00f3n Institucional 2026 – 2029<\/strong><\/p>\r\n

\u00a0 Se\u00f1oras y se\u00f1ores:<\/strong><\/p>\r\n

Distinguidas autoridades educativas que hoy nos acompa\u00f1an; apreciados integrantes de la Junta Directiva Nacional, per\u00edodo 2026-2029, estimados directores del CPPe que hoy culminan su mandato; se\u00f1or decano del CPPe de la Filial de Lima Metropolitana y su junta directiva, a trav\u00e9s de usted, a todos los decanos de las regiones del Per\u00fa, dignos miembros del Comit\u00e9 Electoral Nacional; Blga. Vilma Montero Celestino, decana del Colegio de Bi\u00f3logos del Per\u00fa, y \u00a0\u00a0dignos representantes de entidades de la educaci\u00f3n y personalidades, se\u00f1ores representantes de organizaciones magisteriales, maestras y maestros, familiares y amigos.<\/p>\r\n

Con profunda emoci\u00f3n y humildad, y con sentido de responsabilidad, me dirijo a ustedes en este d\u00eda en el que asumo el cargo de Decano Nacional del Colegio Profesional de Profesores del Per\u00fa para el per\u00edodo de gesti\u00f3n 2026 \u2013 2029<\/strong>.<\/p>\r\n

Asumir la conducci\u00f3n de nuestra Orden no representa la ocupaci\u00f3n de un sitial protocolar, sino la renovaci\u00f3n de un compromiso sagrado con la dignidad magisterial y el desarrollo de la educaci\u00f3n peruana. Llevo conmigo la voz, las demandas y las esperanzas de los educadores profesionales de la educaci\u00f3n b\u00e1sica y superior, que d\u00eda a d\u00eda entregan las mejores horas de su vida a la forja de las nuevas generaciones.<\/p>\r\n

Aprovecho esta tribuna para expresar mi profunda gratitud a los miles de educadores que acudieron a las urnas con madurez y actitud democr\u00e1tica. Su respaldo a la propuesta de la Uni\u00f3n Nacional de Educadores (UNE Per\u00fa) nos otorga un mandato sagrado que honraremos con trabajo denodado, transparencia y defensa irrestricta de vuestros derechos profesionales y sociales, al conducir el CPPe.<\/p>\r\n

Expreso mi reconocimiento sincero y transparente al Comit\u00e9 Electoral Nacional, a los Comit\u00e9s Electorales Regionales, a los miembros de las mesas de sufragio y a los personeros de las diversas listas, cuyo esfuerzo conjunto, sumado al acompa\u00f1amiento t\u00e9cnico del equipo administrativo, garantiz\u00f3 una jornada democr\u00e1tica y ejemplar, el pasado 13 de septiembre de 2026.<\/p>\r\n

Valoro y rindo homenaje a la gesti\u00f3n directiva saliente de nuestro Colegio Profesional encabezada por el Dr. Marco Tulio Dom\u00ednguez Matos, quien, a pesar de las dificultades que impone asumir el cargo sin ning\u00fan tipo de permiso ni licencia del sector, ha defendido la autonom\u00eda e institucionalidad de nuestra Orden Profesional, garantizando su funcionamiento y real representaci\u00f3n. Rememoro al Dr. Manuel Rodr\u00edguez Rodr\u00edguez y a su ejemplo, perseverancia, para decirle que el camino se\u00f1alado por \u00e9l ser\u00e1 nuestro horizonte. Hoy recogemos la posta de la conducci\u00f3n con vocaci\u00f3n unitaria, reafirmando que nuestra instituci\u00f3n pertenece exclusivamente a sus colegiados.<\/p>\r\n

En nuestra condici\u00f3n de educadores, nuestra labor se inspira en la m\u00e1s noble tradici\u00f3n pedag\u00f3gica humanista y transformadora. La docencia no es una ocupaci\u00f3n secundaria; es la profesi\u00f3n madre sobre la que se erige el desarrollo de la naci\u00f3n. Ya lo entend\u00eda el Mariscal Ram\u00f3n Castilla cuando, al promulgar la primera ley magisterial de nuestra historia republicana, defini\u00f3 al magisterio como la base insustituible de todas las profesiones; pues no existe m\u00e9dico, ingeniero u hombre de ciencia que no haya sido formado por la mano abnegada de un maestro.<\/p>\r\n

En esta jornada memorable, hago m\u00edas las palabras del insigne educador peruano Jos\u00e9 Antonio Encinas<\/strong>: \u00abEl m\u00e1s alto cargo que un ciudadano puede desempe\u00f1ar en una democracia es el de maestro de escuela.\u00bb<\/strong><\/p>\r\n

Ese es el valor republicano que venimos a reivindicar. Nos respaldamos asimismo en el pensamiento de Paulo Freire<\/strong>: \u00abLa educaci\u00f3n no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo\u00bb. Coincidimos plenamente con los postulados de la UNESCO<\/strong> al concebir la educaci\u00f3n como un bien p\u00fablico global y un derecho humano fundamental que exige profesionales altamente cualificados, respaldados e incentivados por el Estado<\/strong>.<\/p>\r\n

Hacemos propio el objetivo estrat\u00e9gico del Proyecto Educativo Nacional (PEN al 2036<\/strong>) formulado por el Consejo Nacional de Educaci\u00f3n (CNE<\/strong>) para la consecuci\u00f3n de la ciudadan\u00eda plena<\/strong>, enfatizando que no habr\u00e1 ciudadan\u00eda plena para los estudiantes si antes no se garantiza la ciudadan\u00eda plena y el trato digno para los maestros. Suscribimos la visi\u00f3n de UNICEF<\/strong> para asegurar el derecho de la infancia a una educaci\u00f3n inclusiva y libre de violencia.<\/p>\r\n

Al ver los \u00e9xitos de nuestros j\u00f3venes, sentimos orgullo, pero ante los males sociales que abruman al pa\u00eds \u2014violencia, acoso y corrupci\u00f3n\u2014 reafirmamos el compromiso de la escuela como espacio de formaci\u00f3n integral y en valores para enfrentar esos males. Los educadores somos profesionales que movilizamos conciencias, criticidad. Ideas renovadas, pensamientos, pasiones y sentimientos. La verdad, la justicia, la raz\u00f3n y el amor son nuestras armas poderosas y contra ellas no hay fuerza que nos detenga. Si todo lo gestionamos con unidad, avanzaremos a la real revaloraci\u00f3n y dignificaci\u00f3n de la profesi\u00f3n, reconoci\u00e9ndonos como los profesionales de la ciencia y la cultura, con alto compromiso social, dispuestos a dar lo mejor por la investigaci\u00f3n, la innovaci\u00f3n y los procesos de cambio. Mari\u00e1tegui nos dec\u00eda: \u201cDe la sensibilidad de los educadores a los anhelos de renovaci\u00f3n social tenemos muchas y muy fehacientes pruebas.\u201d Una clara demostraci\u00f3n son los educadores que se reinventaron durante la pandemia, los docentes que trabajan en las zonas rurales, en los pueblos originarios y de frontera, y, sobre todo, los maestros del MACEP que a diario nos dan clases de dignidad y consecuencia. \u00a0No podemos concebir el trato injusto a quienes trabajan en zonas alejadas. La maestra Luz Victoria Lindo fue desaparecida hace un a\u00f1o al estar traslad\u00e1ndose a su centro de trabajo rural y la fiscal\u00eda acaba de archivar su caso, declar\u00e1ndola no habida. Esta injusticia no debemos tolerarla y tenemos que ser su voz.<\/p>\r\n

En nombre del equipo que me acompa\u00f1a, empe\u00f1o mi palabra de honor y nos comprometemos a que nuestra gesti\u00f3n desarrollar\u00e1 las propuestas contenidas en nuestro plan electoral, estructuradas en cinco ejes estrat\u00e9gicos:<\/p>\r\n

    \r\n
  1. Eje Institucional y Registro:<\/strong> Modernizaremos el sistema inform\u00e1tico del Padr\u00f3n Nacional de Colegiados, descentralizando su gesti\u00f3n para que cada filial regional tenga control directo y transparente sobre el registro de sus afiliados, junto a una campa\u00f1a nacional de afiliaci\u00f3n que nos de institucionalidad.<\/li>\r\n
  2. Eje de Desarrollo Profesional y Est\u00edmulos:<\/strong> Crearemos el Centro de Formaci\u00f3n Profesional y consolidaremos el Sistema Nacional de Formaci\u00f3n Continua. Presentaremos ante las universidades, el CNE y la SUNEDU una propuesta de Formaci\u00f3n Inicial Docente acorde a la diversidad cultural del Per\u00fa. Suscribiremos diversos convenios para que nuestros afiliados tengan acceso a posgrados: maestr\u00edas y doctorados a costos accesibles; implementaremos una pol\u00edtica institucional de est\u00edmulos y reconocimientos a nuestros educadores con talento art\u00edstico, acad\u00e9mico y publicaciones. Promoveremos cursos vinculados al manejo de las TIC y la IA como herramientas poderosas para fortalecer el desempe\u00f1o docente.<\/li>\r\n
  3. Eje de Articulaci\u00f3n Interinstitucional:<\/strong> participaremos de diferentes espacios de representaci\u00f3n legal que, por la Ley N\u00b0 25231 y el Estatuto, corresponden al CPPe. Nos sumaremos a las actividades del Consejo Nacional de Educaci\u00f3n (CNE), SINEACE, FONDEP, el Consejo Nacional de Decanos de los Colegios Profesionales, el Congreso de la Rep\u00fablica, el Ministerio de Educaci\u00f3n, los gobiernos regionales y otros, para llevar la voz de los colegiados. Asumiremos un rol activo en la formulaci\u00f3n de las pol\u00edticas educativas p\u00fablicas con apoyo de especialistas e intelectuales vinculados a la educaci\u00f3n.<\/li>\r\n
  4. Eje de Investigaci\u00f3n y Fondo Editorial:<\/strong> Constituiremos el Centro de Altos Estudios Magisteriales (CAEM) para impulsar l\u00edneas de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica. Instituiremos el \u00abPremio Pedagog\u00eda\u00bb para galardonar las mejores tesis de maestr\u00eda y doctorado de nuestros colegiados, e implementaremos el Fondo Editorial del CPPe con certificaci\u00f3n de producci\u00f3n intelectual.<\/li>\r\n
  5. Eje Legal, Transparencia e institucionalidad:<\/strong> Trabajaremos para resolver la inscripci\u00f3n de la Junta Directiva Nacional ante la SUNARP y SUNAT, levantando observaciones poco racionales y politizadas. Ejerceremos la defensa jur\u00eddica frente al paralelismo y administraremos los recursos del Colegio bajo un sistema contable inform\u00e1tico centralizado y transparente.<\/li>\r\n<\/ol>\r\n

    El maestro peruano no es un recurso abstracto ni un sujeto a quien exigir resultados inmediatos bajo un trato administrativo punitivo o con amenaza velada de evaluaciones. Intentar disciplinar al educador como si fuera de la l\u00ednea castrense es una intencionalidad maliciosa; pero tampoco podemos aceptar que est\u00e9n en nuestras filas quienes cierran los ojos frente a hechos como el caso del Liceo Naval o de Condorcanqui o frente al abandono que sufren los menores de edad de parte de su familia y del Estado, dej\u00e1ndolos expuestos a hechos de violencia dentro y fuera de la escuela.<\/p>\r\n

    El docente es un ser humano que merece respeto y condiciones de trabajo dignas y decorosas. Exigimos el cumplimiento del mandato del art\u00edculo 16 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado, que dispone destinar no menos del 6% del PBI orientado a cerrar brechas del sector educaci\u00f3n, y no me refiero solo a aspectos remunerativos; ser\u00eda muy mezquino. Llamamos a la unidad del magisterio peruano y de la opini\u00f3n p\u00fablica para exigir la atenci\u00f3n a la demanda de los educadores del MACEP y ANCIJE otorgando pensiones justas. Es totalmente injusto negarles una pensi\u00f3n digna a quienes han sacrificado lo mejor de su vida al servicio de la naci\u00f3n, mientras se celebra lo que se otorga a las fuerzas policiales y militares en situaciones similares.<\/p>\r\n

    Mi reconocimiento a los docentes nombrados, contratados, cesantes, jubilados y j\u00f3venes desempleados de la educaci\u00f3n b\u00e1sica y superior. El Colegio de Profesores del Per\u00fa es su organizaci\u00f3n natural que los defiende y representa; por lo que les convocamos a sumarse a este proyecto unitario bajo nuestro lema institucional:<\/p>\r\n

    \u00abAl educador profesional se le respeta.\u201d<\/strong><\/p>\r\n

    \u201cCon \u00e9tica, excelencia y desarrollo docente, nos ponemos al servicio de la naci\u00f3n\u201d<\/strong><\/p>\r\n

    \u00a1Viva el Colegio de Profesores del Per\u00fa!<\/strong><\/p>\r\n

    \u00a1Viva el Magisterio Nacional!<\/strong><\/p>\r\n

    \u00a1Viva el Per\u00fa!<\/strong><\/p>\r\n

    \u00a0<\/strong><\/p>\r\n

    Centro Cultural Ccori Wasi, 20 de octubre de 2026<\/p>\r\n

    \u00a0<\/p>\r\n

    \r\n

    \r\n\r\n<\/p>\r\n

    PABLO HEL\u00cd OCA\u00d1A ALEJO<\/strong><\/p>\r\n

    DECANO NACIONAL<\/strong><\/p>\r\n

     <\/p>\r\n

    \"\"<\/p>\r\n

    \"\"<\/p>\r\n

    \r\n\r\n<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    En el marco de la ceremonia de juramentaci\u00f3n de la nueva Junta Directiva Nacional del Colegio de Profesores del Per\u00fa (CPPe), el profesor Pablo Hel\u00ed Oca\u00f1a Alejo asumi\u00f3 el cargo de Decano Nacional para el per\u00edodo 2026\u20132029.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":7179,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_seopress_robots_follow":"","_seopress_robots_imageindex":"","_seopress_robots_snippet":"","_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_robots_breadcrumbs":"","_seopress_robots_freeze_modified_date":"","_seopress_robots_custom_modified_date":"","_seopress_robots_canonical":"","_seopress_social_fb_title":"","_seopress_social_fb_desc":"","_seopress_social_fb_img":"","_seopress_social_fb_img_attachment_id":0,"_seopress_social_fb_img_width":0,"_seopress_social_fb_img_height":0,"_seopress_social_twitter_title":"","_seopress_social_twitter_desc":"","_seopress_social_twitter_img":"","_seopress_social_twitter_img_attachment_id":0,"_seopress_social_twitter_img_width":0,"_seopress_social_twitter_img_height":0,"_seopress_redirections_value":"","_seopress_redirections_enabled":"","_seopress_redirections_enabled_regex":"","_seopress_redirections_logged_status":"","_seopress_redirections_param":"","_seopress_redirections_type":0,"_seopress_analysis_target_kw":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[20],"tags":[],"class_list":["post-7175","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7175","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7175"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7175\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7181,"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7175\/revisions\/7181"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7179"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7175"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7175"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cppe.org.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7175"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}