La nueva norma de disciplina escolar privilegia el castigo sobre la formaci\u00f3n y traslada a docentes y familias responsabilidades que el Estado no financia.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
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NOTA DE PRENSA <\/u><\/strong><\/p>\r\n \u201cExpulsar no es educar\u201d, tal como pretende el D.S. N\u00b0 021-2026-MINEDU.<\/strong><\/p>\r\n \u2018El autoritarismo rompe el enfoque de derechos\u2019, expresa el representante magisterial.<\/strong><\/p>\r\n La nueva norma de disciplina escolar privilegia el castigo sobre la formaci\u00f3n y traslada a docentes y familias responsabilidades que el Estado no financia.<\/strong><\/p>\r\n La norma \u201cLineamientos para la gesti\u00f3n de la disciplina escolar en la Educaci\u00f3n B\u00e1sica\u201d<\/strong>, fue publicada el 7 de noviembre de 2026. Su enfoque es de \u201cautoridad y orden\u201d, orientada a la \u00abrestituci\u00f3n del principio de autoridad docente\u00bb; si bien es cierto que la norma valora el inter\u00e9s superior del ni\u00f1o, los derechos humanos, la proporcionalidad y la prohibici\u00f3n del castigo f\u00edsico y humillante (Ley N\u00b0 30403), representa tambi\u00e9n una expresi\u00f3n de \u201cautoritarismo\u201d que, \u201clejos de resolver el problema, puede afectar el futuro de los estudiantes\u201d,<\/strong> dijo Heli Oca\u00f1a, Decano Nacional del CPPe, en una entrevista en Exitosa TV, el d\u00eda 08 de noviembre.<\/p>\r\n La norma no considera la diversidad territorial y las condiciones socioecon\u00f3micas y culturales de los estudiantes. En la pr\u00e1ctica, es un modelo disciplinario y sancionador<\/strong>, que no resuelven el problema de fondo. \u00bfCu\u00e1les son las condiciones de las instituciones de destino que garanticen que el estudiante expulsado logre superar los problemas de indisciplina? \u00bfQu\u00e9 est\u00e1 haciendo el Ministerio de Educaci\u00f3n para atender a las instituciones educativas con psic\u00f3logos que, en gran medida, son profesionales que se requieren con urgencia?<\/strong>, se pregunt\u00f3 el Decano Nacional del Colegio de Profesores del Per\u00fa, Heli Oca\u00f1a.<\/p>\r\n La disciplina escolar es y debe ser un \u00abproceso formativo\u00bb y de \u201caprendizaje\u201d a partir de los errores; pero para que ello ocurra, necesitamos la participaci\u00f3n m\u00e1s activa de la familia y del Estado. No podemos exigir resultados a los directores y docentes si las instituciones educativas carecen de infraestructura adecuada, servicios b\u00e1sicos, materiales educativos, profesionales especializados y recursos para atender los problemas de convivencia. Si la implementaci\u00f3n depende de los presupuestos institucionales existentes, el Estado debe facilitar las condiciones elementales para que las escuelas con mayores brechas puedan cumplir esas exigencias.<\/p>\r\n Por otro lado, es importante atender las necesidades de los estudiantes, como la alimentaci\u00f3n escolar para erradicar la anemia que afecta a un 44% de nuestra ni\u00f1ez (INEI). Esta decisi\u00f3n puede mejorar los procesos de aprendizaje y las condiciones socioemocionales de los estudiantes, facilitando la labor acad\u00e9mica de los educadores. Recuperar la imagen y autoridad de los docentes es una necesidad; muchas veces, frente a los problemas que se presentan, las responsabilidades terminan siendo derivadas a los directores de las IE, quienes finalmente terminan acumulando poder administrativo, haciendo que el problema de la indisciplina se convierta en un asunto burocr\u00e1tico y no educativo.<\/p>\r\n Las condiciones para gestionar de manera correcta la indisciplina escolar tienen que ver con un clima de seguridad emocional y buen trato<\/strong>, promoviendo la disciplina como aprendizaje y no como obediencia.\u00a0 Por tanto, el CPPe propone:<\/p>\r\n Finalmente, el Decano Heli Oca\u00f1a manifest\u00f3 que \u201cnecesitamos revalorar al maestro, recuperando su liderazgo y autoridad como tutor, consejero y gu\u00eda de los estudiantes, \u00fanica forma de lograr la ciudadan\u00eda plena (PEN2036), apostando por su formaci\u00f3n inicial de calidad, formaci\u00f3n continua con est\u00edmulos y reconocimientos, y condiciones dignas de cesant\u00eda\u201d.<\/p>\r\n Al educador profesional se le respeta.<\/p>\r\n <\/p>\r\n Lima, 08 de noviembre de 2026<\/strong><\/p>\r\n Equipo de prensa y publicaciones<\/em><\/p>\r\n \u00a0Tel\u00e9fono: 968819404\u00a0 – <\/em>\u00a0<\/em>Email colegiodeprofesores.cppe@gmail.com<\/a><\/em> \u00a0<\/em>\u00a0<\/em><\/p>\r\n\r\n