Esta publicación es parte de una serie de materiales sobre el Proyecto Educativo Nacional al 2036 que plantea a los docentes y directivos ser referentes y promotores de ciudadanía en su ejercicio profesional a través de las diferentes experiencias educativas que se viven en la escuela, guiando las experiencias de aprendizaje, valorando su rol frente a la sociedad, involucrándose en la construcción de instrumentos de gestión, normas y políticas públicas, siendo parte de una comunidad educativa que articula esfuerzos para una convivencia inclusiva que valora y practica el diálogo intercultural e intergeneracional, entre otros temas.